1年生の教員ステップアップメンバーで陸上競技の教具開発を行いました。

中学校の学習指導要領で中学校のハードル走で身に付けさせるべき能力を確認した上で、その能力を身に付けさせるために効果的な教具（仕掛け）をつくりました。

どんな仕掛けをすれば、「滑らかなハードリング」ができるか、みんなで議論しながら教具をつくっています。

本当に効果的か、試してみました。ばっちり使えるものもあれば、改良が必要なものもありました。

子どもたちの技能向上のために、これからもたくさんの教具を開発していってほしいです。

スポーツで人々を幸せに！

スポーツ健康学科HP→http://www.spo.osaka-sandai.ac.jp/